圈粉秘訣

看得見、摸得著、帶得走

  印刷研學為何能持續吸引青少年？記者采訪發現，其核心在于跳出走馬觀花的淺層模式，以沉浸式體驗讓參與者真正“走進”印刷世界。看得見生產場景、摸得著工藝細節、帶得走文化符號的設計邏輯，讓每位研學受眾都能得到實打實的體驗和收獲。

  在上海印刷（集團）有限公司青浦印刷園區，這種圈粉邏輯體現得尤為鮮明。跟隨園區專屬卡通形象“IN仔”和“KK”的指引，參觀者可以沿著全長220米的印刷車間參觀步道一路打卡，從編輯排版、印前設計，到印刷環節，再到印后加工，書籍誕生的全流程在眼前清晰鋪展。這兩個萌趣形象的設計也暗藏巧思，靈感源自西周時期的“印”字，拆分字形而成的造型，讓印刷的歷史基因以童趣方式被感知。

孩子們打卡上海印刷集團220米長的印刷車間參觀步道。上海印刷集團 供圖

  上海印刷（集團）有限公司執行董事夏連峰介紹，集團以青浦印刷園區為中心，圍繞“一本書是怎樣制成的”，從歷史文化、工藝技術、行業應用、科技創新等方面設立多視角的旅游活動路線。圍繞“IN仔”和“KK”研發的80余個SKU文創衍生品，則讓帶得走有了具體載體。

  在北京新華印刷，印刷研學被賦予了鮮明的紅色印記。其精心打造的“追尋紅色印刷足跡·探秘一本書的誕生”“字書溯源·文脈尋蹤”兩款常駐紅色工業研學，成為青少年了解印刷歷史與紅色文化的重要窗口。

北京新華印刷精心打造紅色工業研學。北京新華印刷 供圖

  “我們的研學活動以‘參觀+體驗’為核心模式，形成紅色基因鑄魂、文化脈絡貫穿、沉浸式體驗賦能的鮮明特色。”北京新華印刷有限公司董事長張晉表示，他們還專門開發特色課程，設置情景黨團課、開展經典朗讀、組織印刷工藝實驗等，以沉浸式場景再現紅色歷史情境。

  浙江印刷集團有限公司的研學則充滿親子溫度。“印刷文化課堂——我帶孩子逛工廠”親子工業研學課程是其在工業旅游領域的創新探索。浙江印刷集團有限公司董事長王藝介紹，印刷文化課堂工業研學項目區別于博物館式參觀工廠項目，所有參加體驗者均按小班制課程式體驗研學內容。除了展示一本書的誕生過程，還向參與者普及抵制盜版書、正確使用教材、教材生產工作的重要性等內容，為研學項目增添更多知識性、科普性元素。

  安徽新華印刷股份有限公司的印刷文化綜合體驗館，則在“摸得著”的傳統技藝與“看得見”的科技賦能中找到平衡。孩子們既能親手體驗活字印刷的完整流程，感受古老技藝的溫度；也能通過VR、AR（增強現實）等技術，沉浸式了解印刷知識和文化。“動手時能摸到木字模的紋路，戴設備能‘走進’歷史場景，這種體驗比課本更生動。”有學生這樣分享感受。

安徽新華印刷互動體驗項目。安徽新華印刷 供圖