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學生不接受電子教材的10個原因

2012-07-17 09:58 來源：百道新出版研究院責編：江佳

摘要：: 根據市場研究機構Student Monitor的調查顯示，只有11%的大學生購買了電子教材。這究竟是為什么呢？讓我們探討一下其中的原因。

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　　6. 學生們有更好的選擇

　　如果比照一下學生在網上可獲取的豐富內容，你就會發現電子教材不過是紙質教材的翻版。學生們可以通過iPad和其他閱讀器獲取視頻、音頻等各種資源，這些內容可能比電子教材更有幫助。

　　7. 今天的學生仍然是伴著紙質教材成長起來的一代人

　　電子教材發展緩慢的部分原因，還由于今天的學生依然是伴隨著紙質書成長起來的一代，他們并不希望做出太大的改變。專家們相信那些一出生就與電子閱讀設備為伴的孩子，會對電子教材抱以更加開放的態度。

　　8. 電子書帶給學生的體驗是完全不同的

　　人們可能會認為通過不同設備閱讀教材的體驗應該是差不多的，但研究表明，人類大腦在接受紙質文本與數字文本上有明顯差異。相比于數字閱讀的學生，閱讀紙質書的學生似乎理解內容更加全面，而且閱讀速率也更快。他們認為數字閱讀的效果相當于“知道”，而紙質閱讀則類似于“記住”。

　　9. 找到合適的電子教材簡直就是尋寶游戲

　　目前，有不少電子教材只有一種閱讀格式，這意味著學生們不僅需要瀏覽各種網站找到教材，還必須記住具體的網址。有位學生將這種體驗行為稱之為“昂貴的尋寶游戲”，這就好比你要買早點，但卻得到三家雜貨店分別購買雞蛋、面包和牛奶。盡管電子教材被視作一種簡單的解決方案，但如果學生無法在統一的平臺上獲取內容，它永遠無法被稱作“簡單”。

　　10. 學生們對電子教材有更高的期待

　　今天，學生們已經習慣運用各種數字工具來分享自己的生活，包括給自己早上喝的一杯咖啡拍一張照片，然后上傳到社交網站上。對于電子教材，他們也期待這樣的體驗。因此，當他們在使用電子教材時感受到各種約束時，無疑會感到失望。他們希望分享筆記，充分利用各種網絡工具的優勢，而不僅僅是閱讀。