三、我國印刷業(yè)的改革與發(fā)展對策

1．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

在知識經(jīng)濟時代中，傳統(tǒng)印刷行業(yè)在信息傳播中的地位受到了很大挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)印刷行業(yè)要發(fā)展下去，必須進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與改造，使這成高新技術(shù)閏業(yè)，發(fā)揮出印刷媒體的獨特優(yōu)勢，以適應(yīng)知識經(jīng)濟的形勢與發(fā)展。

日本的21世紀(jì)十年經(jīng)濟計劃明確指出，將建立以知識經(jīng)濟為基礎(chǔ)智慧型社會，對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造也重在知識、技術(shù)和環(huán)保型的再生利用方面。印刷產(chǎn)業(yè)成為日本產(chǎn)業(yè)同和技術(shù)充實的重點產(chǎn)業(yè)。在政府制定的30類指標(biāo)產(chǎn)業(yè)中，印刷產(chǎn)業(yè)被作為快速增長的產(chǎn)業(yè)，并支持印刷產(chǎn)業(yè)與高新技術(shù)的結(jié)合。

我國印刷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，尤其是在印刷設(shè)備產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面。中、低檔特別是低檔產(chǎn)品生產(chǎn)能力過剩，而高檔產(chǎn)品則生產(chǎn)能力嚴(yán)重不足，不少高檔產(chǎn)品我們還不能生產(chǎn)，仍然主要進口。故我們應(yīng)下定決心收縮已成為長線的傳統(tǒng)印刷業(yè)，大力發(fā)展與高新技術(shù)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)代印刷業(yè)；對部分職工進行技術(shù)培訓(xùn)和再教育，讓他們從勞動密集型的傳統(tǒng)印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向知識密集型的現(xiàn)代高新技術(shù)印刷產(chǎn)業(yè)。

就印刷機來說，應(yīng)逐步淘汰轉(zhuǎn)速低、性能差、利潤小的機型，要向多色、高效的印刷機發(fā)展；對印后設(shè)備要提高產(chǎn)品的自動化水平，開發(fā)多種精度高、速度快的設(shè)備，發(fā)展書刊裝訂聯(lián)動機和自動生產(chǎn)線。

2．扶植高新技術(shù)的印刷企業(yè)

要將傳統(tǒng)印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代印刷產(chǎn)業(yè)，必須采取向高新技術(shù)化發(fā)展的做法。當(dāng)今，傳統(tǒng)的印刷行業(yè)正從其他學(xué)科中吸收營養(yǎng)，與其他新型產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，發(fā)展成為一門技術(shù)含量高、附加在的產(chǎn)業(yè)。促進現(xiàn)代印刷業(yè)發(fā)展的主要有計算機技術(shù)、信息技術(shù)自動控制技術(shù)、管理技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)、機械科學(xué)、自然科學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)等。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的既存產(chǎn)業(yè)――印刷產(chǎn)業(yè)，作為21世紀(jì)都市型產(chǎn)業(yè)的重點，國家應(yīng)積極促進高新技術(shù)印刷企業(yè)的建立與發(fā)展，給予政策和資金的扶植，通過信息和高新技術(shù)的結(jié)合，積極開發(fā)現(xiàn)代印刷的新技術(shù)，拓展印刷產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域。

日本的印刷業(yè)在政府產(chǎn)業(yè)政策的戰(zhàn)略導(dǎo)向下，已有了較為成功的例子。如2001年日本印刷業(yè)的骨干企業(yè)大日本印刷公司與日立制作所進行企業(yè)轉(zhuǎn)讓，東芝公司開辦合資公司，與富士能公司移交生產(chǎn)經(jīng)營管理項目，相互加深印刷產(chǎn)業(yè)與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系與對外合作關(guān)系。日本第二大印刷凸版印刷公司決定與沖繩電氣公司進行企業(yè)轉(zhuǎn)讓，以拓展經(jīng)營思路，提高企業(yè)的投資效率和人部資源的有效分配。

3．增加知識資本的投入

增加知識資本的投入，增強企業(yè)的自主開發(fā)能力，以提高企業(yè)市場競爭力。加強產(chǎn)、學(xué)、研三者的結(jié)合，有針對地開展研究與開發(fā)，并將科技成果鑒定與推廣應(yīng)用或二次開發(fā)緊密結(jié)合起來，促進科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

增加知識資本投入，主要表現(xiàn)在兩個方面：印刷教育和人才引進。前者是針對人才的培養(yǎng)，后者是針對企業(yè)對人才的利用。

在知識經(jīng)濟時代，知識是主要的生產(chǎn)資源。知識迅速積累、科技創(chuàng)新層出不窮、科技成果迅速轉(zhuǎn)化成為這個時代突出的特點。故印刷教育對于推動我國印刷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著極為重要的作用。印刷教育與其他專業(yè)教育一樣，大致也可分為大學(xué)教育、職業(yè)技術(shù)教育。

大學(xué)教育因為其具有科學(xué)研究所需要的良性的學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，以及理工互補，文理交融，無論是在知識、方法，還是在文化觀念上，都有著良性的學(xué)科生態(tài)等優(yōu)勢，從而成為科學(xué)研究的中心，人才培養(yǎng)的搖籃。

職業(yè)教育應(yīng)突出在學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。印刷業(yè)的發(fā)展離不開具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力并在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的中等職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生專業(yè)技能的中弱，是衡量中等職業(yè)教育質(zhì)量的重要標(biāo)志；印刷中等職校在堅守全日制教育的同時，也可開展成教育培訓(xùn)，這樣能夠滿足社會職工提高從業(yè)素質(zhì)的迫切需要。

人才是一個企業(yè)發(fā)展的主力軍，故人才的引進對于印刷企業(yè)有著重大的作用。人才的引進也需從兩個方面去理解。其一是聘進所需的人才和留信所需的人才，而后者在我國現(xiàn)今階段的印刷企業(yè)更為值得注意。因為目前我國很多印刷企業(yè)才流失較為厲害，特別是發(fā)達地區(qū)，優(yōu)秀才大量流向外企和合資企業(yè)。在企業(yè)的生產(chǎn)運營過程中，企業(yè)人才的無序流動對生產(chǎn)有很大影響。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)人才的無離流的的負(fù)面影響將會更大。這是因為，企業(yè)的技術(shù)、知識已是企業(yè)的最重要的生產(chǎn)資源，而這些技術(shù)、知識的載體主要就是企業(yè)的人員。他們的流失，一方面是重要資源的流失，且這一資源短時期內(nèi)無法獲得或彌補；另一方面，直接加強了競爭對手的實力，使企業(yè)間的競爭形勢發(fā)生變化。怎樣地能保持人員的穩(wěn)定性？這要求企業(yè)必須有良好的人力資源管理體制，有夠滿足工作人員的需求，也能夠較好地地為他們實現(xiàn)自身的價值創(chuàng)造良好條件。其二是企業(yè)內(nèi)部人才的再教育，使之成為具有更高能力的人才。我國目前的印刷，普遍存