當(dāng)今社會(huì)，全球經(jīng)濟(jì)以生產(chǎn)力的提高為核心內(nèi)容，尤其是制造業(yè)的生產(chǎn)力水平的提升。當(dāng)然印刷工業(yè)也包含在內(nèi)。印刷工業(yè)既是一個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，也是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。印刷企業(yè)生產(chǎn)力水平情況是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略計(jì)劃的最有效的考核因素，是衡量企業(yè)如何將有用資源，例如勞動(dòng)力資源、公司資產(chǎn)、設(shè)備儀器、生產(chǎn)材料等合理地轉(zhuǎn)換成優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。

在任何情況下，勞動(dòng)力資源都是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的原動(dòng)力。勞動(dòng)力對(duì)其他所有生產(chǎn)資本起到了杠桿調(diào)節(jié)作用。隨著企業(yè)的發(fā)展需要和不斷面臨的市場(chǎng)挑戰(zhàn)，對(duì)員工進(jìn)行工作內(nèi)容及技能方面的現(xiàn)代化培訓(xùn)就顯得越發(fā)重要了。因此分析、選擇、培訓(xùn)技能優(yōu)秀的員工是企業(yè)在自身獲利情況下完全滿(mǎn)足客戶(hù)需求的重要基石。企業(yè)明確了這一目標(biāo)后，就需要通過(guò)合適的管理人員建立現(xiàn)代人力資源管理制度以及開(kāi)展科學(xué)合理的員工培訓(xùn)活動(dòng)，組成最佳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，以使其擁有人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)不斷變化的印刷市場(chǎng)需要，確保企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者千萬(wàn)不要認(rèn)為開(kāi)展員工培訓(xùn)工作是浪費(fèi)時(shí)間，同樣員工們也不要認(rèn)為接受培訓(xùn)就是說(shuō)明自己工作中有錯(cuò)誤。其實(shí)不然，員工培訓(xùn)對(duì)提升員工整體素質(zhì)是十分有必要的。印刷人員的能力和態(tài)度對(duì)于印刷企業(yè)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。我們常常可以見(jiàn)到，在一個(gè)使用舊設(shè)備的印刷車(chē)間里，由于人員工作有目的性和豐富的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果可以達(dá)到較好的作業(yè)效率；相反，另一個(gè)車(chē)間雖然有新設(shè)備，但由于員工缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和目的性，結(jié)果生產(chǎn)運(yùn)作就需要較長(zhǎng)的時(shí)間。

為了做到培訓(xùn)工作有效，企業(yè)要特別考慮挑好人力資源管理部門(mén)的帶頭人，人力資源管理者必須同時(shí)具備下列條件：對(duì)于本行業(yè)有相對(duì)廣博的知識(shí)面，掌握人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并熟練運(yùn)用；能準(zhǔn)確研究把握政策信息，能將政策信息分解為可以解決問(wèn)題的措施和辦法；良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，公私分明，大局至上。然后就需要確定企業(yè)需要什么水平的員工來(lái)參與企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行工作，包括高級(jí)，中級(jí)及初級(jí)工作，并要確定每部分工作所需要的員工數(shù)。根據(jù)企業(yè)對(duì)人員配備的這些基本要求，有針對(duì)性地開(kāi)展下一步的培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)工作中有以下幾點(diǎn)需要特別注意：

一、培訓(xùn)對(duì)象的選擇。企業(yè)對(duì)所培訓(xùn)的對(duì)象應(yīng)該有所選擇，沒(méi)有選擇的培訓(xùn)往往是吃力不討好。企業(yè)培訓(xùn)的主要對(duì)象應(yīng)該是那些忠誠(chéng)度較高、使企業(yè)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的那些具有專(zhuān)業(yè)技能的員工，給他們一些更多、更專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，他們今后也會(huì)對(duì)企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。反之，企業(yè)沒(méi)有選擇性的培訓(xùn)，就像企業(yè)在辦學(xué)校，給別人培養(yǎng)人才了。　

二、培訓(xùn)系統(tǒng)化。企業(yè)最好能夠井井有條的安排好每一年度對(duì)員工的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)層次、內(nèi)容、目標(biāo)等等，通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，激發(fā)員工工作的主觀能動(dòng)性、實(shí)踐性，員工知識(shí)的延續(xù)性、繼承性。企業(yè)培訓(xùn)有針對(duì)性，可以減少不必要的浪費(fèi)，使不同層次的員工都得到提升，使企業(yè)人力資源狀況走入良性循環(huán)，這才是真正做到員工“再造”。　

三、培訓(xùn)反饋工作。在很多企業(yè)，培訓(xùn)就是培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后就認(rèn)為萬(wàn)事大吉了。培訓(xùn)后員工有沒(méi)有什么問(wèn)題要提出？員工對(duì)此次培訓(xùn)的要點(diǎn)真的理解掌握了嗎？特別是企業(yè)送出去培訓(xùn)的員工，經(jīng)常是培訓(xùn)結(jié)束后交篇培訓(xùn)報(bào)告、心得體會(huì)就完了。怎么檢查他們的學(xué)習(xí)情況？怎么讓他們把學(xué)到的知識(shí)再傳授給大家？……這些都必須是培訓(xùn)反饋工作要完成的。否則企業(yè)的培訓(xùn)只是過(guò)眼云煙，揮之即散，員工要么就是沒(méi)有學(xué)到手，要么就是學(xué)到手也是自己的，不能在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮帶動(dòng)作用。把培訓(xùn)反饋工作做到位，落到實(shí)處，及時(shí)了解員工在培訓(xùn)中的種種問(wèn)題，才能使企業(yè)員工在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也為企業(yè)作貢獻(xiàn)。

相信通過(guò)開(kāi)展科學(xué)合理的員工培訓(xùn)工作，印刷企業(yè)定將從勞動(dòng)力資源方面獲得最大的收益，在強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)的支持下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展。