【CPP114】訊：7月17日至18日，北京印刷學(xué)院召開2014年下半年校級領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)虛會，本次會議以人才工作為主題，會議的主要內(nèi)容是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的系列重要講話精神，結(jié)合中央和北京市有關(guān)事業(yè)單位人事制度改革、加強(qiáng)人才工作的有關(guān)會議和文件精神，深入研討如何進(jìn)一步深化落實“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，建立適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)制度的人事管理體系，提高學(xué)校人才工作制度和人事管理的科學(xué)化水平，為學(xué)校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供可靠的人才保證。學(xué)校辦公室（黨委辦公室）、黨委宣傳部、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、科研處、人事處負(fù)責(zé)人出席會議。會議由黨委書記劉超美、校長王永生主持。

北印召開2014年下半年校級領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)虛會

  會上，劉超美書記以“聚焦聚神聚力抓改革，積極穩(wěn)步扎實促轉(zhuǎn)型”為題，從“深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記講話精神，敢于擔(dān)當(dāng)、積極有為地推進(jìn)改革攻堅”、“創(chuàng)新高校管理體制，為人才引進(jìn)、培養(yǎng)和成長搭橋鋪路”、“加快建設(shè)適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的人才成長體系”、“以樹立群眾觀點為基本要求，全面改進(jìn)工作作風(fēng)”四個方面進(jìn)行了闡釋，提出了構(gòu)建人才“金字塔”體系、推進(jìn)師資分類發(fā)展改革、推進(jìn)薪酬激勵體制改革，建立健全科學(xué)的績效考核評價機(jī)制，營造寬松成長環(huán)境等方面的思路和建議，強(qiáng)調(diào)在深化改革的過程中要堅持群眾至上的工作思路，堅持調(diào)研論證的工作方法，堅持節(jié)儉辦學(xué)的發(fā)展模式。

  紀(jì)委書記雷京作了“深化改革，做好新一輪人事改革工作”的專題發(fā)言，從高校人事制度改革的重要走向、人員隊伍建設(shè)情況、人才工作基層調(diào)研情況、未來人才工作的主要思路等方面進(jìn)行了全面介紹，對學(xué)校9月份即將召開的第三次人才工作會提出了初步的總體思路。副校長黨繁義對學(xué)校目前的資源配置、空間布局、校區(qū)整合等情況做了梳理，對學(xué)校各學(xué)院與機(jī)關(guān)部處機(jī)構(gòu)的物理空間的未來調(diào)整做了規(guī)劃，為學(xué)校跨越轉(zhuǎn)型發(fā)展提供更便利的教學(xué)科研辦公環(huán)境。黨委副書記趙盛偉、副校長蒲嘉陵、副校長許文才等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，從大學(xué)章程建設(shè)、學(xué)科隊伍建設(shè)、人事薪酬制度改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面進(jìn)行了積極思考與交流發(fā)言。副校長王關(guān)義圍繞“實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”，從人才強(qiáng)校戰(zhàn)略與提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面進(jìn)行了闡述，介紹了學(xué)校專業(yè)教師隊伍的總量結(jié)構(gòu)、專業(yè)、職稱、學(xué)歷等方面的分布情況，從人才選用制度、聘任制度等方面提出了設(shè)想與思路。黨委常委、組織部部長史國敏對學(xué)校目前的機(jī)構(gòu)設(shè)置、所屬職責(zé)、崗位編制等方面進(jìn)行了闡述，提出了機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員標(biāo)準(zhǔn)、用人機(jī)制等方面的思考與建議。校長助理張養(yǎng)志從學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展的關(guān)系角度，分析了學(xué)校學(xué)科規(guī)劃布局應(yīng)關(guān)注的問題。會議緊密聯(lián)系實際，解放思想，暢所欲言，圍繞落實中央和北京市有關(guān)精神，深化改革、隊伍建設(shè)等方面談?wù)J識、談體會、談建議，以需要解決的問題為導(dǎo)向，交流研討學(xué)校全面深化改革的思路和舉措，達(dá)到了統(tǒng)一思想、凝聚共識、明確方向的目的。

  王永生校長作了總結(jié)發(fā)言，系統(tǒng)回顧、總結(jié)了過去一年學(xué)校堅持“依托行業(yè)、內(nèi)涵發(fā)展、堅持特色、開放辦學(xué)、提高質(zhì)量”辦學(xué)總體要求，及其對學(xué)校各方面事業(yè)發(fā)展的重要啟示；肯定了過去一年學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“小精尖”的辦學(xué)定位和“小中見大”的發(fā)展策略，全校上下進(jìn)一步樹立了按照高等教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)科規(guī)律辦學(xué)的意識，想問題、做決策、干事業(yè)有了更寬闊的視野和動力；就學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展的良性互動循環(huán)關(guān)系進(jìn)行了深入闡述，提出人才選用培養(yǎng)工作應(yīng)堅持人才工作的普遍規(guī)律與學(xué)校實際情況相結(jié)合，遵循最基本的人才發(fā)展與成長規(guī)律，綜合考慮學(xué)校客觀實際情況，體現(xiàn)發(fā)展眼光，形成完整的制度框架和環(huán)境氛圍。最后，他從領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備機(jī)遇意識、發(fā)展意識、全局意識、水平意識四個方面提出了明確要求，希望大家能夠堅持務(wù)虛與務(wù)實相結(jié)合，加強(qiáng)思想交流，在火花碰撞中產(chǎn)生新思想，推動學(xué)校的各項工作邁上新臺階。